Weil ein Stuhl und ein Tisch noch keinen guten Lernraum machen. 📚
Was wir fordern (und brauchen!):
- mehr und länger offene und reservierbare Lernräume
- mehr Lernräume für Gruppen
- bessere Stromversorgung
- kostenlose Wasserspender & Tageslicht
- Freiversuchsregelung erweitern
Eine exzellente Universität sollte auch exzellente Lehre anbieten. Daher fordern wir mehr Mittel zur Qualitätssicherung und -verbesserung. Die Lehrevaluationen am Semesterende sind ein guter erster Schritt, müssen aber noch transparenter werden.
Außerdem fordern wir, hybride Formate zu ermöglichen und Lehrmaterialien konsequent auch digital zur Verfügung zu stellen. Das sichert (ohne viel Mehraufwand für Dozent*innen) Flexibilität für Studis und nimmt Rücksicht auf diejenigen, die sich wohler fühlen, wenn sie außerhalb der Universität an Lehrveranstaltungen teilnehmen. Apropos Flexibilität: Klausurtermine sollten für eine bessere Planbarkeit früher veröffentlicht werden. Uns ist besonders wichtig, dass immer Zweittermine angeboten werden.
Und: Wer erinnert sich nicht mit Schrecken an die kilometerlangen Schlangen vor der Bib, nur um dann doch keinen Platz zu bekommen? Vor allem im Sommersemester sollte es auch Lernräume im Freien geben – konsumfreie, kostenlose Orte statt nur Café-Terrassen.
Neben einem 24-Stunden-Lernraum wie in Berlin, München oder Dresden streben wir auch an, in der Bibliothek während der Klausurenphase online einen Platz anmelden zu können. Weil niemand gezwungen sein sollte, um 6 Uhr für die Chance auf einen Platz aufzustehen.